Une trentaine de participants sont venus braver le froid pour assister au cours de taille. Heureusement le soleil a fait son apparition. Benoit a fait la taille d'un jeune pommier. Bernard a éclairci un reine-claude assisté de Benoit. Gérard nous a montré ses talents de bûcheron, en maniant la tronçonneuse avec dextérité. A la fin du cours, la propriétaire Mme Muller, a offert le verre de l'amitié. Toutes les photos des cours de taille sont à voir et revoir dans l'onglet "galeries photos".

Le premier cours de taille de la saison s'est déroulé sous un temps relativement clément, avec des températures trop élevées pour la saison mais bien agréables pour assister au cours.
C'est Bernard Gremmel et Benoit Boehm qui ont officié ; tout d'abord sur les arbres de la commune de Salenthal puis dans le verger de Benoit.
Nous avons commencé par une taille de formation sur des haute-tiges plantés l'année précédente derrière la salle des fêtes du village.
Bernard a poursuivi par une taille d'entretien sur des arbres plantés il y a 3 à 4 ans et Benoit a terminé la journée par la taille de pillars dans son verger à Allenwiller.
Benoit a invité les participants à un prendre un verre pour terminer la journée.

Sous une pluie battante, une douzaine de courageux membres de l'association ont planté la deuxième série d'arbres : une vingtaine de scions, demi et haute-tiges. 18 avaient été plantés la veille par les élèves des écoles.
Dans le cadre des essais du verger-école, nous avons testé la méthode du pralinage ; Benoit avait apporté un sac de lombri-compost. Celui-ci a été mélangé à de la terre et de l'eau dans une bassine et les racines ont été plongées directement dans ce mélange. Il semblerait que cela favorise la croissance. Nous pourrons en voir ou non les effets en comparant avec les arbres de la rangée d'à côté, plantés selon la méthode traditionnelle.

Le temps passe vite ! Voilà déjà la deuxième série de plantation... Les élèves se sont retrouvés avec leurs pelles et leurs bêches au verger. Nombreux d'entre eux se rappelaient ce qu'ils avaient appris l'an dernier lors de la première plantation. Ils ont su reconnaître le système racinaire, le tronc, les branches... le terme porte-greffe a été plus difficile à retrouver. Ils se rappelaient également les différentes étapes de la plantation.
Ils ont planté des scions, des demi-tiges et, nouveauté cette année, des colonnaires.